Bu kitap arkadaş-akran gruplarından dışlanmayı okul sosyal hizmeti bağlamında ele almaktadır. Okullar öğrencilere sadece teorik bilgiler kazandırmamakta aynı zamanda öğrencilerin sosyal ilişkiler kurmasını sağlamaktadır. Arkadaş ilişkileri bireyin sosyalleşme sürecinde önemli görevler üstlenmektedir.
Sakarya liselerinde yürütülen bu çalışmada 1530 öğrenciden veri toplanmış, elde edilen veriler sosyal ağ analizi ve ekolojik teorik bakış açısıyla değerlendirilmiş. Araştırma sürecinden elde edilen bulgulardan hareket ederek okul sosyal hizmeti modeli önerisi sunulmuş. Bu kitap okul ortamında dışlanma ve okul sosyal hizmeti ile ilgili daha sonra yapılacak çalışmalar için referans niteliği taşımaktadır.
(Tanıtım Bülteninden)