Türkçe İlkokuma ve Yazma Öğretimi

Bu kitap kuramdan uygulamaya anlayışı çerçevesinde ilgili literatüre katkı sunmak, başta öğretmen ve öğretmen adaylarının müracaat edebilecekleri başucu kaynak kitap olması amacıyla hazırlanmıştır. Bu doğrultuda eser dokuz bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde okuma yazma öğretiminde fizyolojik, psikolojik ve sosyal etkenler, ikinci bölümde yapılandırmacılık ve okuma yazma, üçüncü bölümde okuma ve öğretimi, dördüncü bölümde yazma öğretimi, beşinci bölümde okuma yazma yöntemi olarak ses temelli cümle yöntemi, altıncı bölümde okuma yazma öğretim materyalleri, yedinci bölümde ilkokuma yazma öğretiminde oyunlar, sekizinci bölümde ilkokuma ve yazma öğretiminde ölçme ve değerlendirme ve dokuzuncu bölümde de ses temelli cümle tekniği ile ilkokuma ve yazma öğretimi uygulama çalışmaları yer almaktadır.