Her türlü örgütte gözlenen yenileşme ve değişme hareketleri eğitim kurumlarını da etkilemeye başlamıştır. Bu çalışmada değişme, yenileşme, örgüt geliştirme, toplam kalite yönetimi gibi uygulamaların bir değerlendirilmesi yapılmakta, genelde tüm örgütlerde, özelde ise ‘eğitim örgütleri’nde yenileşme konusu incelenmektedir.