Kitabın hazırlanmasında öğrencinin şiir okuması, türkü söylemesi, türkülere uygun öykü yazması, masalları okuma, yaratıcı drama yöntemleriyle anlatma, türlerin işlenmesinde çoklu zekanın işe koşulması, okuma alışkanlığını sürdürmede 'eleştirel' ve 'yaratıcı okuma'' yöntemlerinin kullanılması ve dahası çocuğun ulusal değerini keşfetmesi, buralardan beslenmesi, güven kazanması ve bu değerlerden evrensel değerlere uzanması hedeflenmiştir.