Kitap içerik olarak bilimsel süreç becerilerini kazandırmayı temel almıştır ve öğrencilere gözlem, veri toplama, veri düzenleme, değişkenleri belirleyebilme, verilerin grafik halinde gösterilmesi, hipotez kurma ve yoklama ile bir deney raporunu yazabilme becerilerini kazandıracak şekilde planlanmıştır.